アスリート等の学校への派遣について
平成21年1月8日
教育庁
東京都教育委員会は、子供の体力低下、学習指導要領の改訂、平成25年東京国体の開催、2016年オリンピック・パラリンピック立候補都市決定などの状況を踏まえ、学校におけるスポーツ教育を推進しています。
平成20年度のスポーツ教育推進事業の一環として、既に「スポーツ教育推進校」として、小学校61校、中学校23校、高等学校８校、特別支援学校２校を指定し、各学校において学校体育充実の取組を行ってきたところです。
このたび、以下のとおり「アスリートの学校への招待」及び「アスリートによる部活動指導」事業を実施する学校を決定し、学校においてアスリートとの交流活動や実技指導を展開しますのでお知らせします。
１ アスリートの学校への招待
１ 趣旨
国際大会等で活躍したスポーツ選手を学校に招待し、児童・生徒と直接、交流することによって運動やスポーツにより一層親しみ、健康増進や体力向上に努める。
２ 実施校における交流活動の例
- 「校内スポーツ大会」等の学校行事への参加
- 地域行事と連携した取組
- 体育・保健体育等の授業に特別講師として参加
- 児童・生徒等とのふれあいトークや校内フォーラムの開催
３ 実施校
スポーツ教育推進校６校
| 校種 | 学校名 | 実施内容 | 派遣予定のアスリート | 実施予定日 |
|---|---|---|---|---|
| 小学校 | 足立区立西保木間小学校 | 児童とのトークや実技交流 （竹の塚中学校と合同） |
廣田遥 （トランポリン） |
２月９日（月） |
| 東久留米市立第二小学校 | 総合的な学習の時間 「オリンピズムを調べよう」 |
澤穂希 (サッカー) |
１月２９日（木） | |
| 中学校 | 江東区立深川第七中学校 | 実技交流、ふれあいトーク 質問コーナー、握手会 |
澤穂希 （サッカー） |
調整中 |
| 多摩市立東愛宕中学校 | スライドショー、実技紹介 ふれあいトーク |
中村礼子 （水泳） |
２月１７日（火） | |
| 都立学校 | 都立江戸川高等学校 | 江戸川地区ソフトボール技術講習会の特別講師 | 上野由岐子 （ソフトボール） |
２月１４日（土） |
| 都立調布特別支援学校 | 講演、模範演技、実技指導 | 廣田遥 （トランポリン） |
２月２５日（水） |
２ アスリートによる部活動指導
１ 趣旨
国際大会等で活躍したスポーツ選手を、都立高等学校の運動部活動に、指導者として派遣することにより、運動部活動の活性化や競技力の向上に資する。
２ 実施校における部活動指導の例
- 現役時代の体験談、学生時代の目標・心構えなどの講演
- 練習実施状況視察に基づく講評、指導・助言
- ゲーム参観・講評
- 交流セレモニー、顧問教諭への指導・助言
３ 実施校
スポーツ教育推進校、部活動推進指定校等６種目１０校
| 種目 | 学校名 | 部活動の特徴 | 派遣予定の指導者 | 実施予定日実施場所 |
|---|---|---|---|---|
| サッカー | 都立片倉高等学校 サッカー部 |
インターハイ都予選 地区大会決勝進出 |
山本昌邦 | ２月１日（日） １月２４日（土） |
| 都立野津田高等学校 サッカー部 |
体育科設置高校 都大会ベスト16進出 |
|||
| バレーボール | 都立田無高等学校 |
都夏季大会ベスト16 新人選手権１部大会ベスト32 |
吉田昌子 | １月３１日（土） ２月１日（日） |
| 都立第五商業高等学校 女子バレーボール部 |
インターハイ都予選ベスト16 新人選手権１部大会都13位 |
|||
| 陸上競技 | 都立青梅総合高等学校 陸上競技部 |
インターハイ出場（女子） 関東大会３年連続出場 |
高野進 | 調整中 |
| 都立南多摩高等学校 陸上競技部 |
関東大会出場（男子・女子） 関東選抜新人大会出場 |
|||
| テニス | 都立西高等学校 テニス部 |
都立対抗テニス大会（団体）ベスト16 | 浅越しのぶ | １月２４日（土） ２月７日（土） ２月１５日（日） ２月２２日（日） 西高校 |
| 都立城東高等学校 テニス部 |
都新人戦予選３回戦進出 | |||
| バスケットボール | 都立江戸川高等学校 女子バスケットボール部 |
インターハイ都予選７位 夏季大会Ａブロック準優勝 |
大山妙子 | １月２２日（木） ２月５日（木） ２月７日（土） ２月１９日（木） 江戸川高校 |
| バドミントン | 都立江北高等学校 バドミントン部 |
新人戦男子団体都ベスト32 | 舛田圭太 | １月２０日（火） １月２５日（日） ２月１３日（金） ２月１４日（土） 江北高校 |
| 問い合わせ先 教育庁指導部指導企画課 電話 ０３−５３２０−６８８７ |